“التعليم” و “اتحاد بنوك مصر” و “محافظة القاهرة” يوقعون بروتوكول لإنشاء مدرسة “هُويتنا”
“التعليم” و “اتحاد بنوك مصر” و “محافظة القاهرة” يوقعون بروتوكول لإنشاء مدرسة “هُويتنا”
وقعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس 9يناير 2020. بروتوكول تعاون مع اتحاد بنوك مصر ومحافظة القاهرة.
لإنشاء مدرسة “هُويتنا” وهي أول مدرسة رسمية مستدامة.
وحضر فعاليات التوقيع، الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء خالد عبد العال محافظ القاهرة، واللواء يسري سالم رئيس هيئة الأبنية التعليمية،.
وهشام عز العرب رئيس اتحاد بنوك مصر، والدكتورة داليا عبد القادر رئيس لجنة التنمية المستدامة بالاتحاد.
وقال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن رؤية الوزارة للتعليم تنبع من شمولية النظرة وتحديد الأهداف وتحفيز دور المجتمع المدني الذي له دور هام في الأخذ بزمام مبادرة “عيشة وهوية”.
وأضاف “شوقي” أن الشراكات البينية بين الحكومة والقطاع العام والخاص ستساهم في إحداث نقلة في التعليم ما قبل الجامعي.
وإتاحة الفرص التعليمية المتكافئة وذات الجودة العالية للطفل المصري.
المزيد من المشاركات
وحث وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اتحاد بنوك مصر على تكرار تجربة مدرسة “هُويتنا” في مختلف محافظات مصر.
وقال اللواء خالد عبد العال محافظ القاهرة، إن المحافظة خصصت 5 أفدنة في منطقة “عين حلوان”. لبناء مدرسة “هُويتنا”.
ضمن مبادرة إتحاد بنوك مصر لتطوير العشوائيات، مؤكدًا علي أهمية مشاركة المجتمع في خطط التنمية بمحافظة القاهرة في جميع المجالات.
وأعرب هشام عز العرب، عن إعتزازه وسعادته بتوقيع الاتفاقية والتي تجسد حرص اتحاد بنوك مصر علي النهوض بمنطومة التعليم.
من خلال تطوير وإنشاء مدارس نموذجية رائدة ترسخ منظومة المبادئ الأصيلة في الموروث الثقافي المصري تواكب متطلبات العصر الحديث وتتماشى مع
استراتيجية الدولة للتنمية المستدامة 2030.
وأضاف “عز العرب” أن مجلس إدارة اتحاد بنوك مصر قرر تخصيص نحو 25% من إجمالي الميزانية التي ساهمت بها كافة المؤسسات المصرفية لتطوير العشوائيات في مصر.
، وذلك ضمن مبادرة “عيشة وهوية” لتطوير العشوائيات بحلوان، ودعم جهود الدولة لتفعيل دور الاتحاد المجتمعي جنبًا إلي جنب مع دوره الاقتصادي.
كما أكد علي حرص الاتحاد علي دعم الطفل المصري عبر إتاحة فرصة عادلة للحصول علي تعليم عالي الجودة في بيئة تعليمية نموذجية كحق مكتسب بصرف النظر عن واقعه الاقتصادي والمجتمعي.
