وزير التربية والتعليم يوضح كيفية عمل الابحاث العلمية ومواعيدها

شرح وافي

 

توضيح من وزير التربية والتعليم كيفية عمل الابحاث العلمية اليوم الخميس 2 ابريل ،

بخصوص اولي وثانية تابلت

قال: وزير التربية والتعليم بشأن الأبحاث العلمية لسنوات التعليم الأساسي وتبدأ امتحانات الصف الأول الثانوي في الفترة من 29 أبريل حتى 20 مايو 2020، على أن تكون امتحانات الصف الثاني الثانوي في الفترة من 30 إبريل حتى 17 مايو 2020 وسيتم إتاحة الامتحانات للطلاب بمنازلهم وعلى التابلت في الفترة الزمنية من الساعة التاسعة صباحا وحتى الرابعة عصرا وفقا للجدول و يؤدي طلبة الصفين الأول والثاني الثانوي امتحان نهاية العام الدراسي (مايو 2020) على التابلت ومن المنزل، فيما درسه الطالب في الفصل الدراسي الثاني حتى 15 مارس 2020 بداية تعليق الدراسة)، وسيتم تصحيحه إلكترونيا

اشتراك الطلاب في المشروع

شوقي: المشروع ليس لها إجابة نموذجية.. ومعلم الفصل لن يقوم بتصحيحها ودوره إرشادي فقط الطالب يمكنه إعداد المشروع بمفرده أو في مجموعات من 5طلاب والتقييم بمقبول وغير مقبول وبدون درجات

التقييم

قال وزير التعليم طارق شوقي: إن التقييم بنظام المشروعات للصفوف من الثالث الابتدائي إلى الثالث الإعدادی «ممتاز» لأنه يقيس بعض المهارات التي لا يقيسها الاختبار التحريري، موضحا أن الاختبار التحريري في وقت محدد له فائدة واحدة وهي قدرة معينة على استرجاع المعلومات وأضاف شوق، في رسالة «المشروع الذي يتم إعداده في 4 أو 5 أسابيع، يشجع على الاعتماد على النفس والتعلم الذاتي والعمل الجماعي والبحث الممنهج وتحليل وربط الموضوعات وطريقة صياغة الأفكار وبشأن الفرق الجوهری بين الاختبارات التحريرية والمشروعات في عملية التصحيح،

 

قال: الامتحانات المعتاد عليها فيها إجابات نموذجية صح أو خطأ، أما المشروع لا يوجد به صح وخطأ لكن يوجد به جيد وأفضل»،’ مردفا: «المشروع ليس له إجابة واحدة، أي ليس لها إجابة نموذجية» وتابع: «المشروع له هيكل؛ ‘ حيث يقوم الطالب في كل صف مع مراعاة فروق السن، بإعداد مشروعا واحد لكل المواد الدراسية للانتقال للسنة الأعلى، أي ليس مشروع لكل مادة»، موضحا أن المشروع متعدد التخصصات يمس جميع ما تعلمه الطالب في جميع المواد في اللغة العربية والعلوم والرياضيات والتربية الفنية، ويقوم الطالب بتجميع كل ذلك في عن دورة المياه،

 

طريقة صياغته

مستطردا:’ «هيكل المشروع البحثي وهو عبارة عن كتابة عنوان المشروع، ثم كود الطالب وليس اسم الطالب، ثم مقدمة بسيطة للمشروع، ثم جسم المشروع أي عناصر المشروع وهي الإجابات الخاصة بالأسئلة، والنتائج أو الملاحظات التي تم اکتشافها، وأخيرا المراجع التي تم الاستعانة بها أثناء المشروع»

 

وتابع الوزير: «سيسأل المواطنون هل سيستطيع طالب الصف الثالث الابتدائي القيام بذلك؟ فأقول نعم سيستطيع، إذا كان شكل المشروع بسيطا، وبالطبع سيكون المشروع الطالب الصف الثالث الابتدائي مختلف عن طالب الثالث الإعدادي»، وأشار إلى أن الاحد القادم ستنشر الوزارة فيديو توضيحي لمثال المشروعات وكيفية الإجابة عليها وكيفية البحث عنه في المكتبة الرقمية ويوم الخميس 9 أبريل سيتم الإعلان عن جدول المشروعات المخصصة لكل سنة دراسية عبر الموقع الرسمي للوزارة ويتم نشره في الجرائد القومية ومن لم يتوفر لديه انترنت يستعين بالكتاب المدرسي كما كنا نستعين بالكتب من المكتبات العامة قبل ظهور الانترنت المشروع يكون بخط يد الطالب ويقدم باليد الي المدرسة وهي المسئولة في رفعه على المنصة الإلكترونية مؤكدا ان معلم الفصل لن يقوم بتصحيح المشروعات بل الوزارة لأنها هي التي ستضع المشروع ودور المعلم إرشادي فقط وقال الوزير نريد إجابات إلكترونية حتي نستطيع توزيعها على عدد المعلمين سوف يقوم توزيعها علي 3 معلمين ويكون النتيجة مقبول او غير مقبول بدون درجات وناشد الوزير أولياء الأمور بعدم الاستسلام لأي شخص يطالب بأموال نظير هذه الأبحاث.

متابعة /ماريانا مختار