ألعاب تنمية الذكاء ينصح بها لرفع معدل ذكاء الطفل    بقلم/ وسام فؤاد الدسوقي

أن الالعاب البدنية تحافظ على قوة أجسادنا والآن تشير الأدلة العلمية إلى أن الالعاب الذهنية تحافظ على لياقة المخ وكفائته.

لذلك ينصح علماء التربية باستخدام ألعاب الذكاء للأطفال وذلك لرفع معدل ذكاء طفلك مما يساعد في نمو المهارات والقدرات العقلية والمعرفية ويجعله اكثر مرونة لاكتساب المفاهيم وأكثر فاعلية للتعلم النشط ,لذا حظيت العاب الذكاء على اهتمام صانعي الألعاب واتجهت لإنتاج العاب لتطوير النمو العقلي للطفل من عمر عامين وحتى 14 سنة.

ولألعاب الذكاء فوائد كثيرة للنمو والتطور العقلي للأطفال  تتمثل فيما يلى :

  • تعزيز المهارات اللغوية
  • تطور مهارات التفكير الناقد

تطور مهارات التفكير التحليلي

  • زيادة القدرة على الاستيعاب
  • زيادة مهارة الوعي الصوتي
  • تعلم واكتساب المفاهيم
  • اتطور مهارات الإبداع
  • تطور ونمو مهارات حل المشكلات

تحدثت ماريا مونتيسوري في أعمالها في كثير من الأحيان عما يسمى “مناطق التنمية المباشرة” – وهي فترات عمرية حساسة يظهر فيها الطفل ميلًا لدراسة ظواهر أو أفعال معينة. ومهمة الشخص البالغ هي مراقبة وتحديد أي نوع من الفترة الحساسة لدى الطفل الآن ، ومساعدته على تطوير تلك القدرات التي تتطلب التطوير. ، تعمل الفترة الحساسة لتطوير القدرات الإبداعية. فمن المهم أيضا عدم تفويت بعض الفترات الحساسة ، لأنها لن تحدث مرة أخرى

كما يؤكد الخبراء على وجود مجموعة من الألعاب التي تساهم في زيادة التطور العصبي للطفل ورفع معدل الذكاء وفقا للفترة الحساسة ، ومن هذه الأنواع:

الألعاب الجسم حركية , وهى ألعاب الحركية وتشمل الألعاب الرياضية مثل الجرى والوثب والسباحة وركوب العجل ,كما تشمل الألعاب الفلكلور الشعبي مثل ,السيجة والاستغماية والالعاب الموسيقية مثل ألعاب الفلكلور الموسيقية .

  • ألعاب الفك والتركيب، وهي مثل المكعبات والميكانو وغيرها وفقا لعمر الطفل، ، وتزيد من الوعي البصري والمكاني وزيادة الإبداع وتركيب الأشكال. 

كما تعمل ألعاب الفك والتركيب على ترسخ مفاهيم الهدم والبناء والتصنيف ومجموعة اخري من العاب اللضم وترسخ مفاهيم التآزر البصري والحركي .

 

 

 

  • ألعاب التركيز والادراك، مثل البازل والشطرنج  والدومينو والأحاجي وإيجاد الاختلافات  والعلاقات بين الأشياء وتزيد من القدرة على حل المشكلات واكتساب المهارات المعرفية والحركية وهي مثل العاب العصى ومزج الصور وغيرها.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • ألعاب الذاكرة، وهي تتناول مهام متعددة  و كل لعبة تتبنى مهمة محددة وفقا لعمر الطفل وتحسن من التركيز والوظائف المعرفية وتعمل على تدريب الذاكرة السمعية والبصرية  والمكانية ورفع القدرة على الانتباه.

 

 

 

  • ألعاب التفكير الرياضى والمنطقى، وتعمل علىنمووتطور المهارات الحسابية للطفل و تزيد من نموه العقلي وقدرته على حل المشكلات.

 

 

 

 

 

 

 

و تقدم العديد من البرامج التي تستند الى الألعاب الذهنية ألعابًا وتمارين من شأنها تنشيط الدوائر العصبية وتعزيز المهارات الذهنية. مع بناء المهارت تدريجيًا ، ومع الممارسة تصبح هذه الألعاب اسهل ، بحيث يمكن زيادة مستوى التحدي تدريجيًا.

كما يوجد نماذج ألعاب الدماغ التي تعزز مجموعة من الوظائف المعرفية للمساعدة في إبقاء عقلك رشيقًا وحادًا. في الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى ، يتحكم الجانب الأيسر من الدماغ عادةً في مهارات اللغة والاستدلال. تساعد ألعاب الكلمات في بناء النصف الأيسر للمخ ، بينما يمكن للمتاهات وألغاز الصور المقطوعة تعزيز النصف الأيمن من المخ ، والذي يتحكم في المهارات البصرية والتوجه المكاني.


نظرية الذكاءات المتعددة :

أثبتت الدراسات الحديثة أن هناك جملة من الذكاءات ، وليس ذكاءً واحداً ويقصد به الذكاء العقلي –  يتمتع به قلة من الأفراد ، ويحرم منه البقية . فمن الناس من وهبه الله قدرة عقلية متألقة ، وآخر له موهبة ومهارة حاذقة في مجال آخر لا يستغني عنه المجتمع ، فكان من أفراده المهندس ، والطبيب ، والمعلم ،  والفنان ، والصانع ، والمحامي ، والمزارع ، والقائد ، والتاجر .إلخ

  • وتشير نظرية الذكاء المتعددة أن للوراثة والبيئة دورا هاما في ظهور أنواع الذكاء عند الفرد, كما يمكن تطوير هذه الأنواع وتعليمها من خلال التدريب .
  • نستنتج من ذللك أن كل الأطفال البشريين العاديين يولدون ولديهم كفاءات ذهنية متعددة، منها ما هو ضعيف ومنها ما هو قوي.

نظرٌية غاردنر تقوم على أننا نمتلك مواهب عقلٌية متنوعة

فى عام (1983)توصل “هاورد جاردنر” Gardner Howard لنظريـة جديـدة أطلق عليها نظرية الذكاءات المتعـددة Theory Intelligences Multiple ثـم قـام بتطويرها عام (1993) حيث تختلف عن النظريات التقليدية في نظرتها للذكاء لأنه يـرى أن الذكاء الإنساني هو نشاط عقلي حقيقي وليس مجرد قدرة للمعرفة الإنسـانية ،

ووفقا لنظرية جاردنر فان الفرد يمتلك ثمان ذكاءات وهى كالآتي :

 1- الذكاء اللغوي.

2- الذكاء المنطقي الرياضي .

3- الذكاء البصري المكاني.

4-الذكاء الجسمي الحركي.

5-الذكاء الموسيقي .

6-الذكاء الاجتماعي .

7-الذكاء الشخصي .

ومن افضل برامج تنمية الذكاءات المتعددة برنامج مونتيسوري المتكامل:

افضل الالعاب هي ما يبتكره الطفل ويحاول جاهدا على تصميمه لذا دع للطفل فرصة للتفكير وحرية المحاولة في صنع اللعبة التي يراها عقله مناسبة لإسعاده.

قد يعجبك ايضآ
اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.