د/ أحمد عبد الصبور
أنطلقت فاعليات المؤتمر الدولي للمونتسوري ، و إكتشاف الطفل ، يوم السبت ، و هو منهج تعليمي يعتمد علي فلسفة تربوية تأخذ بمبدأ أن كل طفل يحمل في داخله الشخص الذي سيكون عليه في المستقبل ، و هو منهج يهتم بتنمية شخصية الطفل بصورة تكاملية في النواحي النفسية و العقلية و الروحية و الجسدية ، و الحركية ، لمساعدته علي تطوير قدراته الإبداعية ، و القدرة علي حل المشكلات و تنمية التفكير النقدي و قدرات إدارة الوقت .
كما شارك في المؤتمر عدد من الخبراء و الإعلامين في مناقشة المنهج و التجارب الناجحة له ، من بينهم المهندس ” أسامة الشيخ ” رئيس إتحاد الإذاعة و التليفزيون الأسبق ، والكاتب الصحفي ” مفيد فوزي ” ، و الإعلامي ” تامر أمين ” ، و الإعلامي ” علاء بسيوني ” نائب رئيس التليفزيون ، و قدمت المؤتمر الإعلامية ” شروق بكبير ” .
و قالت د. هدي عبد العزيز الخبيرة التربوية ، أن منهج مونتسوري هو تجربة غير عادية ، الطفل شريك أساسي فيها ، و مساهم في وضع القواعد لها ، و يحدد المنهج الطريق لخروج شخصية مبدعة مستقلة تستطيع الإعتماد علي نفسها و أن تحدد إختياراتها .
وتابعت أن أولياء الأمور يعانون كثيراً بسبب تربية الأبناء ، ووضعهم أهداف لهم مثل المجموع الكبير في الثانوية العامة للحاق بكليات الطب ، دون الإهتمام بالشخصية و رغباتها و إهتماماتها ، و من هنا كان الفارق في منهج مونتسوري الذي يعتمد بالأساس علي إكتشاف الشخصية و التعامل معها كونها فاعل في العملية التربية و شريك أيضاً .
وأضافت ” نازك أبو الليل ” الخبيرة التربوية ، أن لديها تجربة في إستخدام منهج مونتسوري في التعليم هنا داخل مصر ، مؤكد أن ذلك هو المنهج الذي يغير وجه الحياة ، لأنه يعتمد علي فكرة الإستقلالية و حق الإختيار ، و الإعتماد علي التجارب التي تأتي نتائجها صواب أو خطأ فيتعلم منها الطفل ، و هنا يكون الناتج هو شخصية متميزة لديها القدرة علي الإختيار .
وفي كلمته قارن الكاتب الصحفي ” مفيد فوزي “بين تجريبيتين في التعليم الأولي هي تجربة عايشها في اليابان و تقوم علي قاعدة الإحترام الصغير للكبير ، و التي تتضح في شكل التحية ” الإنحناء ” أما التجربة الثانية كانت في هولندا ، و هناك لاحظ أن هناك علماء في علم النفس يتابعون الأطفال داخل الفصل الدراسي بمرحلة الطفولة ، والتعبير عن قدرات الأطفال و مواهبهم في صورة دراجات ، و هؤلاء هم الكشافين .
و أضاف أن التعليم في مصر يقع بين المدرستين ، مؤكداً علي ضرورة أن يقوم المنهج التربوي و التعليمي علي مبدأ كشف القدرات و المواهب لدي الطفل ، راوياً تجربته الشخصية ، و كيف أن الأم هي كف الحنان ، مشدداً علي أهمية دورها في تربية الأطفال ، و شهد المؤتمر تجارب عملية من منهج مونتسوري .
